Als ze vijf zijn, gaat de echte leerplicht in. Er is altijd een basisschool
in de buurt. Vaak kan dan nog gekozen worden. Tussen bijvoorbeeld een openbare
school of een bijzondere. Soms ook voor een school die heeft gekozen voor een
bepaalde onderwijskundige visie. Alle scholen in Nederland zijn openbaar of bijzonder. Maar openbaar
onderwijs, bijzonder onderwijs, wat betekent dat eigenlijk? Openbaar onderwijs
Scholen voor openbaar onderwijs staan open voor alle kinderen. 'Niet apart, maar
samen' is een lijfspreuk voor openbare scholen. De culturele achtergrond,
godsdienst of afkomst van een kind is niet van belang voor de toelating op een
openbare school. Begrip voor elkaar en onderlinge tolerantie, daar werken
openbare scholen aan. Het onderwijs op een openbare school wordt niet gestuurd
door een bepaalde godsdienstige overtuiging. De kinderen komen wel in contact
met verschillende visies en levensbeschouwingen. Bijzonder onderwijs
Scholen voor bijzonder onderwijs werken als regel vanuit een godsdienst of een
wereldbeschouwing. Er zijn allerlei bijzondere scholen. Confessioneel bijzondere
scholen zijn bijvoorbeeld rooms-katholiek of protestants. In de gemeente Wijchen
zijn er rooms-katholieke scholen en samenwerkingsscholen.
Een samenwerkingsschool wil een ontmoetingsplaats zijn. Dat wil zeggen: een
plaats waar leerlingen, leerkrachten en ouders van verschillende
levensbeschouwingen elkaar ontmoeten. Een plaats waar, uitgaande van
verdraagzaamheid, verantwoordelijkheid en respect voor elkaars
levensovertuiging, inhoud wordt gegeven aan levensbeschouwelijke vorming en
persoonsvorming van de kinderen. Speciaal onderwijs
Sommige kinderen zijn beter op hun plek op een school voor speciaal onderwijs.
Bijvoorbeeld omdat zij een zintuiglijke lichamelijke of verstandelijke handicap
hebben. Ouders kunnen hun kind niet rechtstreeks aanmelden op een school voor
speciaal onderwijs. Er wordt eerst gekeken welke school voor het kind het meest
geschikt is. Ook het voortgezet onderwijs kent scholen voor speciaal onderwijs.
In Wijchen is één school voor speciaal basisonderwijs. Onderwijskundige visies
Onderwijs kan ook ingedeeld worden naar onderwijskundige visies. In de gemeente
Wijchen wordt aangeboden:
- het Jenaplan onderwijs en
- het Montessori onderwijs.
Jenaplan onderwijs
De Jenaplan school wil een werk- en leefgemeenschap zijn, waar kinderen samen
werken en samen spelen. Kinderen van verschillende leeftijden zitten samen in
een groep. Zo'n groep heet een stamgroep. In de stamgroep volgen kinderen elk
een eigen programma, maar ze krijgen ook gezamenlijk instructie en zijn samen
met hetzelfde probleem bezig. De leervakken worden aangeboden aan groepen
kinderen die hetzelfde niveau hebben. Heel belangrijk in dit onderwijs zijn de
vier leersituaties: werk, kringgesprek, spel en viering.
Het Jenaplan onderwijs is bedacht door de Duitser Peter Petersen (1884-1952).
Hij werkte aan de universiteit van Jena, vandaar de naam. Montessori onderwijs
Dit onderwijs is ontwikkeld door de Italiaanse arts Maria Montessori
(1870-1952). Zij meende dat kinderen in iedere ontwikkelingsfase in hun leven
belangstelling hebben voor bepaalde dingen en dan ook bepaalde dingen willen
ontdekken. Zij maakte zelf spel- en lesmateriaal voor gebruik in de klas. In de
klas zitten kinderen van verschillende leeftijden. Ieder kind werkt zijn eigen
programma af; op ieder tafeltje ligt iets anders. In de Montessorischool staat
de eigen verantwoordelijkheid van het kind centraal. | 
